IMPORTANTE
- 100% de agudeza visual o unos ojos sanos no es suficiente para tener una BUENA VISIÓN EFICAZ.
- Neurológicamente, en los 6 primeros años de vida, la visión tiene más plasticidad para aprender y ser estimulada.
- Un diagnóstico precoz de un problema visual evita problemas mayores.
- El 15-30% de los problemas de aprendizaje se deben a un problema visual no diagnosticado.
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martes, 22 de junio de 2010

Desarrollo visual de 5 -10 años... ESCOLAR




Si el niño ha desarrollado todas sus habilidades visuales, auditivas y motoras, y ha integrado todos los reflejos primitivos, será capaz de afrontar todas las demandas escolares sin dificultad.



EDAD

HITOS IMPORTANTES

¿CÓMO ESTIMULARLE?

DESARROLLO MOTOR

DESARROLLO VISUAL

5-6 AÑOSEstablece el uso de su mano izquierda o derecha, y utiliza su mano preferida para escribir y dibujar.

Continúa el desarrollo motor fino: puede cortar, pegar, y trazar formas.

Mueve la cabeza rápidamente.
Dibuja y colorea, perfecciona el dibujo, decide qué dibujar primero y ya puede dibujar un árbol, una persona, un coche y una casa. Repite y repite, aprende a “borrar”, y se va corrigiendo.

Relaciona los elementos de un dibujo entre sí. Son escenas estáticas y planas.
  • Actividades manuales (laberintos, puzles, colorear, dibujar, escribir, recortar, pegar, picar dibujos con un punzón, hacer collares,…)
  • Construcciones más complejas.
  • Leer con ayuda de un mayor.
  • Papiroflexia básica.
  • Encestar
  • Ayudar en la cocina p.e. amasando la masa
6-7 AÑOSIntegra el tiempo y el espacio como unidad.
Conceptos “Ahora” y “Después”.

Dibuja figuras en movimiento y escenas animadas.
  • Fomentar actividades al aire libre.
  • Deportes: Montar en bici, patines, nadar, fútbol, baloncesto, tenis,…
  • Favorecer con actividades la coordinación ojo-mano fina y gruesa.
  • Leer, escribir,…
  • Buenas condiciones de Higiene Visual cuando haga sus deberes.
  • Vigilar las distancia a la televisión o sus deberes, libros, videoconsolas, etc.
9-10 AÑOS…Empieza a dibujar en 3 dimensiones y a integrar el horizonte (cielo y tierra).

A los 12-14 años la evolución del dibujo tiende a estancarse).

Dibuja con perspectiva gracias a la Visión tridimensional.



Si detectamos fallos de la organización visuo-espacial, debemos realizar una exploración neurofuncional y optométrica para detectar las causas del problema y aplicar un tratamiento que permita mejorar su función.

El hemisferio izquierdo permite desarrollar la parte técnica del dibujo y el hemisferio derecho permite desarrollar la parte artística y expresiva del mismo.

La integración interhemisférica permite captar en una obra como la Sagrada Familia de Gaudí, la creación y la técnica o el arte y la ciencia.



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